诗词大全
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胡令能
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小儿垂钓

小儿垂钓

·作者·

胡令能

·朝代·

语音
  • 译文
  • 注释
  • 赏析

蓬头稚子学垂纶,

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,

怕得鱼惊不应人。

标签:
  • 小学古诗
  • 儿童
  • 古诗三百首
  • 唐诗三百首
  • 人物
  • 场景
  • 垂钓
  • 译文

      一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,

      侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。   

      遇到有人问路,他老远就招着小手,

      因为不敢大声应答,唯恐鱼儿被吓跑。

    语音
  • 注释

    1、蓬头:形容小孩可爱。

    2、稚子:年龄小的、懵懂的孩子。

    3、垂纶(lún):钓鱼。纶,钓鱼用的丝线。

    4、莓(méi):一种野草。

    5、应(yìng):回应,答应,理睬。

    6、苔:苔藓植物。

    7、映:遮映。

    8、借问:向人打听问路。

    语音
  • 赏析

      在唐诗中,写儿童的题材比较少,因而显得可贵。此诗分垂钓和问路两层,第一、二句重在写形:垂钓,第三、四句重在传神:问路。   

      第一、二句,“蓬头”写小孩的外貌,突出了小孩的幼稚顽皮,天真可爱。“垂纶”即题目中的“垂钓”,也就是钓鱼。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目,使人觉得自然可爱与真实可信。“学”是这首诗的诗眼。这个小孩子初学钓鱼,所以特别小心。在垂钓时,“侧坐”姿态,草映其身,行为情景,如在眼前。“侧坐”带有随意坐下的意思。侧坐,而非稳坐,正与小儿初学此道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。“莓苔”,泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物,从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在,更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处,为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。“草映身”,也不只是在为小儿画像,它在结构上,对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向小儿打听问路,就因为看得见小儿。   

      后两句中“遥招手”的主语还是小儿。当路人问道,小儿害怕应答惊鱼,从老远招手而不回答。这是从动作和心理方面来刻划小孩,有心计,有韬略,机警聪明。小儿之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。小儿的动作是“遥招手”,说明小儿对路人的问话并非漠不关心。小儿在“招手”以后,又怎样向“路人”低声耳语,那是读者想象中的事,诗人再没有交代的必要,所以,在说明了“遥招手”的原因以后,诗作也就戛然而止。   

      这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩,没有刻意的雕饰,就似一枝清丽的出水芙蓉,在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。

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